为进一步落实立德树人根本任务，切实提高新入职教师的教学能力和水平，充分发挥公开示范课的示范引领和老教师对新入职教师的“传、帮、带、引”作用，实现“以评带教”的机制效果。近日，经贸工程系组织相关专业骨干教师对新入职教师开展公开课听课评课活动。

此次公开课中，新入职教师认真备课，潜心研究教学内容，认真分析学情，精心设计教学活动，充分利用多种教学策略，呈现了异彩纷呈的课堂。

新入职教师授课结束后集中开展集中评课会，评课会上听课团队成员围绕教学设计、教学过程、教学效果等方面进行认真点评，从教师基本功、对教学进度的掌控、重难点把握、对学生的关注度、课堂的驾驭能力、师生互动的有效性等问题进行深入剖析并有针对性地提出诸多宝贵的意见和建议。为新入职教师打造高效课堂献计献策，指明了成长的方向。

通过此次教研活动，使青年教师树立了岗位意识和角色意识，进一步明确了教研方向，熟知了教学中的具体策略，清楚了教什么和怎样教，为提高新入职教师专业素养都起到了良好的引领作用。接下来经贸工程系将进一步发挥教师公开课教研的示范作用，助推学院高质量发展和技能型人才的培养。